• La iniciativa, desarrollada junto a la Universidad Austral de Chile y Senapred, contempla la creación de una exposición interactiva para fortalecer la educación y la memoria territorial en torno a las amenazas geológicas.

En el marco de la conmemoración de un nuevo aniversario del terremoto de Valdivia de 1960, Sernageomin participó en la presentación del proyecto “Futura Exposición sobre Terremotos, Tsunamis y Memoria Territorial en Valdivia”, iniciativa impulsada por la Escuela de Geología y la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile (UACh), junto a Senapred y Sernageomin, con financiamiento del Programa Ciencia Pública del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

La actividad reunió a representantes del mundo académico, instituciones públicas y organizaciones regionales para dar inicio a un proyecto que busca acercar el conocimiento científico a la comunidad mediante una exposición interactiva sobre terremotos, tsunamis y memoria territorial.

Durante la ceremonia, el director regional de Sernageomin en Los Ríos, Carlos Johnson, destacó que la educación y la divulgación científica son herramientas esenciales para fortalecer la preparación de la ciudadanía frente a las amenazas naturales. “Cada vez que una niña o un niño entiende qué es un terremoto o un tsunami, cada vez que una familia conversa sobre cómo actuar frente a una emergencia, estamos construyendo una cultura de prevención. Esa cultura es la base de comunidades más resilientes y mejor preparadas frente a los riesgos de desastres”, señaló.

En su intervención, el director regional también relevó el aprendizaje que ha desarrollado el país desde el terremoto de 1960, reflejado en la evolución de las normas de construcción, los sistemas de monitoreo y prevención, y la coordinación entre las instituciones encargadas de la gestión del riesgo de desastres.

La futura exposición permitirá difundir, de manera didáctica e interactiva, el conocimiento sobre los procesos geológicos que han marcado la historia de la Región de Los Ríos, integrando la evidencia científica con la memoria territorial y la experiencia de las comunidades.